Гдз по окружающему миру 3 класс плешаков новицкая 2015

У нас вы можете скачать гдз по окружающему миру 3 класс плешаков новицкая 2015 в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

Расскажи по ней, что тебе уже известно об этом растении. Составь и запиши вопросы о том, что тебе ещё хотелось бы узнать о нём. Постарайся найти ответы на свои вопросы. Расскажи по фотографии на с. Составь и запиши вопросы о том, что тебе ещё хотелось бы узнать о памятниках культуры, изображенных на фотографии.

Какие способы изучения окружающего мира используют эти учебники? Подпиши самостоятельно или с помощью слов для справок. Проведите наблюдение за поведением аквариумных рыбок или других животных во время кормления. Продумайте этапы работы и сделайте записи. Придумайте друг для друга вопросы, чтобы узнать, достигнута ли цель наблюдения.

Мы сумели сформулировать цель наблюдения. Мы составили чёткий план наблюдения. Мы успешно выполнили план наблюдения и зафиксировали результаты. Мы сумели сделать выводы из наблюдения. Проведите опыт с магнитом. Придумайте друг для друга вопросы, чтобы узнать, достигнута ли цель опыта.

Мы сумели сформулировать цель опыта. Мы составили чёткий план опыта. Мы сумели сделать выводы из опыта. Какой прибор инструмент потребуется для каждого случая? С помощью рисунка изучите устройство весов. Рассмотрите набор гирек для весов. Запишите массу каждой гирьки. Проведите измерение массы предметов, выданных учителем. Результаты измерений внесите в таблицу. Придумайте друг для друга вопросы и задания, чтобы узнать, достигнута ли цель работы.

Мы усвоили, как устроены весы. Мы поняли, как работают весы. Мы научились проводить измерение массы. С помощью рисунка изучите устройство линейки и рулетки. Подумайте, в каких случаях следует применять линейку, а в каких — рулетку. Проведите измерение длины предметов, выданных или указанных учителем. Мы усвоили, как устроены линейка и рулетка.

Мы поняли, в каких случаях следует применять линейку, а в каких — рулетку. Мы научились проводить измерение длины. Фамилия, имя, отчество автора: Яков Исидорович Перельман Название: Найди сведения об авторах этих высказываний в справочной литературе. Запиши их по образцу: Сведения взяты из Большой Российской энциклопедии. Самостоятельно или с помощью дополнительной литературы, сети Интернет определи, какие музеи изображены на фотографиях в Приложении. Вырежи и наклей их в соответствующие окошки.

Эрмитаж Политехнический музей Русский музей Музей изобразительных искусств имени А. Толстого в Ясной Поляне 5. Подумай и напиши, куда можно сходить на экскурсию в твоём крае. Название места, которое кажется тебе самым интересным, подчеркни. Побывайте на экскурсии и составьте фоторассказ о ней. Запишите, как вы оцениваете экскурсию и почему. Я узнал а много нового и интересного. Город Фруктовый сад Луг. Вырежите из Приложения условные знаки плана и наклейте их в соответствующие окошки.

Нарисуй условные знаки плана. На уроке учительница спросила: Одному сантиметру на плане соответствуют метров на местности. Определите, как от Московского вокзала дойти до Зимнего дворца.

Напишите, что можно увидеть на этом маршруте. Если вы принесли на урок другие туристические планы, рассмотрите их. Придумайте друг для друга вопросы и задания, чтобы узнать, научились ли вы читать туристические планы. Мы научились определять на плане стороны горизонта. Мы научились определять по плану, как пройти в то или иное место. Вода Суша 4 Используя учебник, допиши определения. Рассмотри настенную политическую карту мира. Определи название и границы страны, где столицей является Рим — древний город, о культуре которого ты уже много знаешь.

Как называются соседние с ней страны? Запиши сведения полученные благодаря изучению политической карты мира:. Прочитай рассказ о Генрихе Шлимане. Рассмотри представителей разных стран в традиционных костюмах. Вместе с друзьями обсудите и составьте план подготовки путешествия по своему городу селу.

Используйте для этого образец плана из учебника. Вырежи из Приложения рисунки. Дополни ими фоторассказ, соблюдая очередность в работе тружениц-пчёл и в заботах пчеловода.

Распредели средства передвижения по видам. Сухопутные транспорт отметь красным кружком, водный транспорт — синим кружком, воздушный транспорт — желтым кружком. Придумай проект одного из видов транспорта для любознательных пассажиров. Какие явления природы и культуры твоего края тебе хотелось бы представить в своём проекте? Нарисуй и опиши проект на с. В трамвае будет звучать классическая музыка.

Представь, что ты посылаешь письмо другу. Оформи с помощью необходимых сведений почтовый конверт. Помести в рамку информацию из местной газеты или журнала о заинтересовавших тебя явлениях природы или событий культуры, о людях твоего края.

Раскрась фрагмент старинной прялки. Определи, сколько ярусов Вселенной на нём изображено. Для завершающего ответа воспользуйся подсказками учебника или поставь имя того, кому пишешь эту песенку. К тексту можно сделать рисунок в подарок на отдельном листе. Приведите примеры природных объектов по в каждом ряду. С помощью текста и иллюстраций учебника заполни таблицу. Можешь дополнить ее своими примерами.

Узнай по описанию веществ и впиши их названия в клеточки. В природе оно содержится в растениях. Но в случае утечки оно может распространиться по все квартире, зато очень опасно. Их используют для изготовления предметов домашней утвари, оконных рам, игрушек и многих других изделий. Подчеркни синим карандашом названия твёрдых тел, а зелёным-названия веществ: Выберите оборудование, которое нам понадобиться для проведения опыта.

Отметьте выбранные предметы галочкой. Воду из колбы разлейте в 4 лабораторных стакана. Размешайте все вещества стеклянной палочкой. Подумайте друг для друга вопросы, чтобы узнать, достигнута ли цель опыта.

Мы предложили правильный план опыта. Мы верно выбрали оборудование. Мы точно зафиксировали результаты опыта. Мы правильно сделали вывод из опыта. Диаметр Солнца в раз больше диаметра Земли. Масса Солнца в тысяч раз больше массы нашей планеты. Расстояние от Земли до Солнца составляет миллионов километров.

Температура на поверхности Солнца достигает 6 тысяч градусов , а в центре Солнца — миллионов градусов. Один пример возьми из учебника рисунок на с.

Другие примеры в каждой графе постарайся найти в дополнительной литературе, сети Интернет. Солнце и движущиеся вокруг него небесные тела составляют Солнечную систему.

Постройте модель Солнечной системы. Для этого вылепите из пластилина модели планет и расположите их в правильной последовательности на листе картона.

Подпишите на табличках названия планет и наклейте их на вашу модель. Пользуясь различными источниками информации, подготовьте сообщение о звезде, созвездии или планете, о которых вы хотели бы побольше узнать. Запишите основные сведения для вашего сообщения. В тексте учебника найдите абзац, где объясняется возникновение ветра.

Придумайте и нарисуйте схему возникновения ветра. В природе движущийся воздух — это ветер. Как известно, земля в разных местах по-разному нагревается солнцем.

От земли нагревается воздух. Тёплый воздух легче холодного; он поднимается вверх, а холодный воздух устремляется на его место. Вот и возникает ветер. Посмотрите, какие схемы предложили другие ребята. Оцените свою работу и работы своих товарищей. Чья схема правильная, точная, понятная? Расскажите о возникновении ветра по наиболее удачным схемам.

Подпиши на диаграмме названия газов, которые входят в состав воздуха. Проверь себя по учебнику. Подчеркни зелёным карандашом названия газа, который живые организмы поглощают при дыхании.

Подчеркни красным карандашом название газа, который живые организмы выделяю при дыхании. Изучи свойства воздуха и запиши свои выводы.

Воздух не имеет цвета. Воздух не имеет запаха. Этот опыт свидетельствует о том, что горячий воздух расширяется. Этот опыт свидетельствует о том, что холодный воздух сжимается. Воздух плохо проводит тепло. Рассмотрите оборудование, приготовленное для практической работы. Укажите стрелками названия предметов. Объясните устно , для чего они используются.

Опустите в стакан с водой стеклянную палочку. О каком свойстве воды это говорит? Знаешь ли ты достопримечательности Афин? Главная достопримечательность Афин - высокий холм с расположенными на нем сооружениями. Он внесен в Список Всемирного культурного наследия. Парадный вход в Акрополь называется Пропилеи. Главное из древних сооружений на знаменитом холме - Парфенон.

Это храм, построенный древними греками в честь богини Афины. Слева от него расположен храм поменьше - Эрехтейон. У подножия древнего холма расположен новый музей , открытый в году.

Пользуясь различными источниками информации, подбери несколько интересных фактов о Греции. В Греции целых 7 морей: В Греции множество островов, и перебраться с одного на другой можно только на лодке. А древние греки предпочитали путешествовать морем, даже когда можно было доехать из одного города в другой по суше.

Согласно древнегреческим мифам, боги жили на вершине горы Олимп, самой высокой горы в Греции. Они постоянно ссорились друг с другом и строили друг другу козни. Древние греки поклонялись многим богам. У каждого "бога" были свои обязанности. Одни боги были добрыми и справедливыми, а другие - коварными и жестокими. Гомер, знаменитый поэт Древней Греции записал много историй из жизни богов.

В Греции зародились олимпийские игры. Они были частью празднеств, устраиваемых в честь бога Зевса. В соревнованиях участвовали только мужчины. Атлеты выступали полностью обнаженными. Известный всему миру математик Архимед жил в Греции около года до нашей эры.

Как-то раз, принимая ванну, он нашел решение задачи, над которой бился долгое время. Он тут же выскочил из ванны с криком "Эврика! Если тебе приходилось бывать в Греции, напиши рассказ о своих впечатлениях.

Сделай рисунок и наклей фотографии. Если не приходилось, вырази отношение к этой стране, которое сложилось на уроке. Греция - теплая страна, расположенная у моря. Греция расположена на материке и на множестве островов. В Греции растут оливковые деревья, апельсины. Некоторые дороги платные и перегорожены шлагбаумом. Греки - улыбчивые и гостеприимные. Здесь много памятников архитектуры, монастыри на огромных скалах, есть озера, водопады и термальные источники, и, конечно, множество пляжей.

Название Иерусалим в переводе с древнееврейского языка означает "город мира". Иерусалим - великая святыня трех мировых религий: Для счастливой долголетней жизни нужно почитать родителей, нельзя убивать, красть, лгать , вредя своему ближнему.

Последняя заповедь призывает к чистоте мыслей и желаний. К Храму Гроба Господня в Иерусалим ведет улица под названием Виа Долороза, что в переводе означает "путь скорби", "путь страданий", "крестный путь". Солнце - одно, Земля - одна, народ земли тоже один. В единстве и понимании друг друга мы должны искать мир на земле.

Найди общее в этих высказываниях. Подумай и запиши ключевое слово, объединяющее их: Запиши с помощью ключевых слов главное, чему учат изречение египетских мудрецов и Заповеди на скрижалях. Главное в изречениях египетских мудрецов - говорить правду, не отвечать злом на зло не мстить , добровольно переносить лишения. Главное в Божьих заповедях - любить Бога и ближнего как самого себя. Страны, с которыми граничит Китай: Моря, омывающие берега Китая: Подпиши, кто изображен на портрете.

Запиши изречение этого мудреца, которое тебе особенно понравилось. Изогнутая каменная лента тянется по горам, холмам, низинам. Это - Великая Китайская стена. Длина знаменитой стены - несколько тысяч километров. Ее ширина у основания доходит до 9 метров , а высота не считая башен - до 10 метров. Стена нужна была китайцам для защиты от нападения врагов. Чтобы можно было увидеть врага издалека, вдоль стены были выстроены дозорные башни. К месту опасности срочно направлялись колонны воинов и повозки с боеприпасами.

Знаешь ли ты достопримечательности Китая? Пользуясь различными источниками информации, подбери несколько интересных фактов о Китае и запиши их. Император Цинь Шихуанди до н. Каждый пятый человек на планете — китаец. Население Китая в четыре раза больше, чем в Соединенных Штатах. Панды живут только в Китае и являются своеобразным символом Китая. Китайцы отдают своих панд в зарубежные зоопарки лишь в аренду на 10 лет.

Арендная плата составляет 1 миллион долларов в год. В Китае предусмотрена смертная казнь за убийство панды. Это исчезающий вид животных. Согласно красивой легенде, чай был открыт китайским императором Shennong в г. Чай - национальный напиток в Китае. По давней традиции китайцы считают, что в этот день каждый человек становится старше на один год, и, таким образом, этот день считается всеобщим днем рождения.

Если тебе приходилось бывать в Китае, напиши рассказ о своих впечатлениях. Сделай рисунок или наклей фотографии. Если тебе не приходилось бывать в Китае, вырази отношение к этой стране, которое сложилось на уроке. Китай расположен в Восточной Азии. Это крупнейшее по численности людей государство в мире. Китай - очень большая страна с древней историей. В Китае жили многие известные мудрецы и ученые. Именно китайцы изобрели компас, порох, бумагу и книгопечатание.

Китай и сейчас продолжает быть великой державой благодаря трудолюбию его жителей. Вспомните, с кем из замечательных людей России и мира познакомили вас учебники 1,2 и 3 классов. Напишите имена этих людей. Расскажите устно , чем они вам запомнились. Запиши самое важное, на твой взгляд, к чему призывают изречения египетских мудрецов, Заповеди на Скрижалях, высказывания Конфуция, пословицы разных народов мира.

К праведному образу жизни людей, мудрость передается из поколения в поколение пословицы. Это все очень важно для духовного развития человечества. Люди должны придерживаться этого, дабы на Земле был мир и покой. Музеи, памятники культуры, архитектуры, зодчества, древние искусства народных промыслов, таких как, хохлома, гжель и другие. Совершите на выбор чудесное путешествие: Приклейте самые интересные фотографии вашего путешествия или нарисуйте иллюстрацию.

Путешествие по Эрмитажу начинается именно с Иорданской лестницы. Пока мы с родителями поднимались по ней меня интересовал вопрос: Спросил у родителей зачем так неудобно сделано, специально, чтобы послы не поднимались очень быстро, так как походка на лестнице становится сразу более почтительной и спешить на ней никак не получается.

Это необходимо, чтобы почтительно предстать перед императорами или императрицами. При любых заболеваниях не занимайтесь диагностикой и лечением самостоятельно, необходимо обязательно обратиться к врачу - специалисту.

ГДЗ "Окружающий мир 3 класс". Рабочая тетрадь 2 часть. Ответы на задания, решебник. Ответы на задания Окружающий мир 3 класс 2 часть Чтобы посмотреть ответы на задания, кликайте по номерам страниц. Родной дом - уголок Отчизны 1. Вспомни, какое значение слова "мир" ты уже знаешь. Мир - это наша Вселенная, земной шар. Еще одно значение слова "мир" - это общество людей, которые живут в одном селе, деревне.

Общие дела на благо всех делали на мирской сходке, на миру общем собрании глав семей. Общие для всех праздники отмечали всем миром под звучный колокольный благовест. Другое значение слова "мир" - это лад, порядок, гармония, согласие.

В мире жить - с миром жить! Языком узоров старинный дом рассказывал о том, как устроен мир. Каждый дом - как вселенная. Каждый дом - уголок отчей земли, уголок Отчизны. Придумай знаки для каждого значения слова "мир". Нарисуй эти знаки в соответствующие рамки. Цветы, река, лес, птицы. Фотографии для вклейки задание 4 фоторассказ: Свой дом - свой простор 1. В красном углу сесть - великая честь 1.

С помощью текста учебника на с заверши предложения: Центр общей жизни в старину - храм. Центральная балка старинного дома - это матица. Печь в старинном доме называли матушкой. Передний угол в доме называли красным красивым. Запиши, что из устройства старинного дома тебе бы хотелось взять в свой дом. Мне бы хотелось, чтобы в моем доме была настоящая русская печь, а на окнах висели бы ставни. Нарисуй, каким бы тебе хотелось увидеть свой дом в будущем.

Побываем в гостях 1. Запиши, какими приветствиями встречают гостя по обычаям народов твоего края. Запиши, как провожают гостя по обычаям народов твоего края. Конного гостя провожают до коня, пешего - до ворот. Приклей фотографию или сделай рисунок внешнего вида традиционного жилища народов твоего края. Жилище ханты и манси Жилище кавказских народов Строительный материал - Чум на каркасе из жердей, крытый оленьими шкурами. Дом-крепость, дом-башня из камня. Порог Около порога — обувь и дымокур для отпугивания комаров.

Останавливаться и сидеть не положено. Порог высокий, на него нельзя наступать. Кто перешагнет порог — тот уже гость. Мужская половина Священное место передняя сторона напротив входа Задняя половина — за очагом. Женская половина Правый угол — домашнего огня сторона. Передняя половина перед очагом. Священное и почетное место Передняя сторона напротив входа. Здесь хранят домашние святыни. Центральный столб жилого этажа, очаг.

Традиционное жилище одного из народов твоего края украинская хата-мазанка Название народа и жилища Украинцы, донские и кубанские казаки. Строительный материал Саман смесь глины, навоза и соломы , крыша из соломы.

Хата белится мелом белой глиной изнутри и снаружи. Порог Нельзя мусор выметать к порогу, а только к печи. Нельзя здороваться через порог или передавать какие-то вещи. Над порогом часто прибивали подковы для счастья. Мужская половина Правая сторона, красный угол. Женская половина Левая сторона угол с печью Священное и почетное место Красный угол напротив входа с иконами и лампадами; печь.

На свет появился - с людьми породнился 1. Родословное дерево Пример составления: Родословное дерево на примере А. Муж и жена - одна душа 1. Помести рядом изображение свадебного костюма народов твоего края по выбору или нарисуй его.

Святость отцовства и материнства 1. С помощью текста на с. Почитай отца твоего и мать твою, чтобы продлились дни твои на земле. Кто родителей почитает, тот вовеки не погибает. Отца с матерью почитаешь - на вечные веки счастлив бываешь. Все имеет свою цену - отец и мать бесценны! Все купишь, а отца-мать не купишь! Без отца — полсироты, а без матери — и вся сирота. Дети родителям не судьи.

Если не уважаешь родителей, то и тебя никто уважать не будет. Кто матери не послушает — в беду попадет. Кто почитает своих родителей, того и дети будут почитать. Добрые дети - дому венец 1. Девочки учились работать по дому убирать, готовить , а также рукодельничать: Запиши, чему учишься ты, готовясь к взрослой жизни.

Я учусь делать работу по дому, обучаюсь в школе математике, русскому языку и другим наукам. Фото для вклейки 3. Моё имя - путеводная звезда. Детские игры - школа здоровья 1. Найди в устном творчестве народов твоего края игру-потешку для самых маленьких. По кочкам, по кочкам, по узеньким дорожкам шёл петух, в ямку бух!

Миша мыл окошко мылом, Мила мылом мыла пол. У Вари на базаре ведерко отобрали. Что стоит в середине Земли? Что случилось 31 февраля? Может ли петух назвать себя птицей? Под каким деревом сидит заяц во время дождя? Маленький дом, нет ни крыши, ни окон в нем квадрат Какой корень не растет в земле? В представленном решебнике можно найти правильные ответы на задания соответствующего учебника перечисленных авторов. Решебники к учебным пособиям по тому же предмету других авторов также можно отыскать на нашем портале.

Родители должны использовать издание ГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков Новицкая рабочая тетрадь только сами, не давая использовать его детям. В решебнике взрослые могут уточнить ответы на те вопросы, которые могут вызвать у них затруднения.

Использование издания также поможет сэкономить им время, поскольку родители могут, не вдаваясь в сам предмет, быстро проверить правильность выполнения заданий, после чего обратить внимание ребенка на те, что выполнены с ошибками. При возможности желательно помочь третьекласснику с поиском верного решения или пути к нему в школьном учебнике. Это в том числе даст ему навыки обработки информации и ее фильтрации.

Третьеклассник не должен использовать ГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков Новицкая рабочая тетрадь сам.